凝聚共识谋发展 质量提升再出发 ——25中学习贯彻东城区教育大会精神

发布时间:2020年11月25日     作者:高中部     字体:

  遵循教育发展规律,树立科学的教育教学质量观,全面实施素质教育,25中认真学习落实“东城区教育质量提升计划”,开学初,制定本校2020-2021学年教育质量提升工作目标,方案,提出“聚焦课堂,落实核心素养;转变方式,提高育人质量”的工作要求。

  

  

  2020年9月14日,贾春杨校长参加教研组活动,集体研讨“25中质量提升计划”

  

  加强管理—在细节之处注重过程检查

  

  走进课堂,抓好教学主阵地

  研修指导-教研组-备课组三位一体开展教学研究。在常规教学过程中,学校教师持续关注学生课堂实效,期中调研结束后,对各年级教育质量提升工作进行阶段总结,各项工作高效推进。

  

  期中调研结束后,各年级召开期中质量分析会,贾春杨校长参会并对下一阶段进行指导,提出要求。

  

  初三,高三期中质量分析会

  

  

  

  11月24日行政会,各教研组长就有效提升教育质量的落实情况,备考期末,学考质量提升策略等进行汇报。贾校长带领全体与会干部分别点评,指导下一阶段工作。贾校长提出:让教研组的工作成为学生成长的助推器,成为教师成长的加油站,成为学校发展的内生力。

  11月21日,东城区2020年教育大会胜利召开,学校迅速推进会议精神的学习,落实,进行各项工作再研究,为我们再次“赋能”,提升质量再出发!11月24日全体教职工大会上,数学,化学,地理学科教研组长面向全校教职工进行阶段性汇报,展现本学期教研组队伍建设所取得的成绩和工作内容,贾春杨校长说:各教研组在整个教学质量提升的阶段性总结当中体现出了“关注”的共性特征,他们关注专业引领,关注学法指导,关注课堂实效,关注个体差异,关注教师成长,关注质量提升。

  

  

  

  

  此次教职工大会,贾春杨校长就东城区教育大会精神进行宣讲。她介绍了大会的重要意义,各报告主题,重点内容。结合25中实际提出了一个中心,两个聚焦,三位一体,协同共育的工作要求,号召全校教职工“迎接挑战,勇担当善作为;知行合一,提质量促发展。”

  25中全体教职工以质量提升,创新发展为目标,以饱满的热情投入教育教学工作,落实党的十九届五中全会,东城区教育大会精神,为学生的健康成长助力,为打造学校“新优质”教育生态,为东城教育高质量发展做出我们应有的贡献。

撰稿:崔伟

  审稿:贾春杨

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